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🇪🇸Quieres entrenar el pitching en casa?. Los mejores pitchers en el mundo lanzan la bola a 30 grados o menos. Altura es la enemiga de spin. También sus impactos están más bajo en la cara, a menudo un poco a la punta también. 1. Usando el sitio web aquí calcula 30 grados de altura de donde tiras las bolas a la red y pega una línea de cinta horizontalmente en tu red. El plan es tus bolas tocan la red en, o por abajo, de la línea. 2. Pega cinta en la cara de tu wedge, quizás con una cruz, tira unas bolas y nota donde estás impacto en la cara. Con el impacto más alto que la cruz probablemente tú ángulo de ataque es muy vertical. Nota que la bola saldrá más alta con la cinta así que haz un ejercicio luego el otro. 🇬🇧Do you want to practice your pitching at home?. The best pitchers in the world launch the ball at 30 degrees or less. Height is the enemy of spin. Also they impact the ball lower in the face, often towards the toe too. 1. Using the website that I’ve attached calculate a height of 30 degrees from where you hit the ball to your net and stick a horizontal line of tape. The idea is that your ball hits the net on, or below, the line. 2. Stuck some tape on the face, possibly with a cross, hit some shots and see where you impact the ball on the face. If you’re hitting the ball higher in the face than the cross your angle of attack may well be too steep. Note that the ball will launch higher with the tape on the face, so do one exercise at a time

April 20, 2020Martin CumminsNews
🇪🇸Quieres entrenar el pitching en casa?. Los mejores pitchers en el mundo lanzan la bola a 30 grados o menos. Altura es la enemiga de spin. También sus impactos están más bajo en la cara, a menudo un poco a la punta también. 1. Usando el sitio web aquí calcula 30 grados de altura de donde tiras las bolas a la red y pega una línea de cinta horizontalmente en tu red. El plan es tus bolas tocan la red en, o por abajo, de la línea. 2. Pega cinta en la cara de tu wedge, quizás con una cruz, tira unas bolas y nota donde estás impacto en la cara. Con el impacto más alto que la cruz probablemente tú ángulo de ataque es muy vertical. Nota que la bola saldrá más alta con la cinta así que haz un ejercicio luego el otro. 🇬🇧Do you want to practice your pitching at home?. The best pitchers in the world launch the ball at 30 degrees or less. Height is the enemy of spin. Also they impact the ball lower in the face, often towards the toe too. 1. Using the website that I’ve attached calculate a height of 30 degrees from where you hit the ball to your net and stick a horizontal line of tape. The idea is that your ball hits the net on, or below, the line. 2. Stuck some tape on the face, possibly with a cross, hit some shots and see where you impact the ball on the face. If you’re hitting the ball higher in the face than the cross your angle of attack may well be too steep. Note that the ball will launch higher with the tape on the face, so do one exercise at a time

🇪🇸Quieres entrenar el pitching en casa?. Los mejores pitchers en el mundo lanzan la bola a 30 grados o menos. Altura es la enemiga de spin. También sus impactos están más bajo en la cara, a menudo un poco a la punta también. 1. Usando el sitio web aquí calcula 30 grados de altura de donde tiras las bolas a la red y pega una línea de cinta horizontalmente en tu red. El plan es tus bolas tocan la red en, o por abajo, de la línea. 2. Pega cinta en la cara de tu wedge, quizás con una cruz, tira unas bolas y nota donde estás impacto en la cara. Con el impacto más alto que la cruz probablemente tú ángulo de ataque es muy vertical. Nota que la bola saldrá más alta con la cinta así que haz un ejercicio luego el otro. 🇬🇧Do you want to practice your pitching at home?. The best pitchers in the world launch the ball at 30 degrees or less. Height is the enemy of spin. Also they impact the ball lower in the face, often towards the toe too. 1. Using the website that I’ve attached calculate a height of 30 degrees from where you hit the ball to your net and stick a horizontal line of tape. The idea is that your ball hits the net on, or below, the line. 2. Stuck some tape on the face, possibly with a cross, hit some shots and see where you impact the ball on the face. If you’re hitting the ball higher in the face than the cross your angle of attack may well be too steep. Note that the ball will launch higher with the tape on the face, so do one exercise at a time. #pitchingtips #lockdownshortgame #golfcoach #golfcoaching #golf #shortgame #lockdowngolf #golfnet #madridgolf #golfmadrid #clasesgolfmadrid

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🇪🇸Buen trabajo los que dijeron el impacto arriba. ¿Por que el impacto arriba generó más efecto?. Evidentemente hay muchos factores que influyen el efecto generado como la calidad del impacto, tipo de bola y el lie de la bola. En primer lugar el ‘spin loft’ (ángulo entre el ángulo de ataque y loft dinámico) está 53.7 grados (optimo sería entre 50-55 grados) en el impacto abajo hay demasiado loft dinámico y spin loft reduciendo efecto. También arriba el impacto está entre la segunda y tercera estría, perfecto para generar más efecto. Normalmente cuando el ángulo de lanzamiento de la bola este más bajo habrá más efecto. 🇬🇧Well done those who said the impact above. Why did it generate more spin?. Obviously there are many factors that influence spin created including the impact quality, the ball type and the lie of the ball. Firstly, the ‘spin loft’ (the angle between the angle of attack and the dynamic loft) in the impact above is 53.7 degrees (optimal would be between 50-55 degrees), in the impact below there is too much dynamic loft and spin loft, reducing spin. Also above the impact is between the second and third groove, perfect to generate more spin. Normally when the ball launch angle is lower more spin is created

April 6, 2020Martin CumminsNews
🇪🇸Buen trabajo los que dijeron el impacto arriba. ¿Por que el impacto arriba generó más efecto?. Evidentemente hay muchos factores que influyen el efecto generado como la calidad del impacto, tipo de bola y el lie de la bola. En primer lugar el ‘spin loft’ (ángulo entre el ángulo de ataque y loft dinámico) está 53.7 grados (optimo sería entre 50-55 grados) en el impacto abajo hay demasiado loft dinámico y spin loft reduciendo efecto. También arriba el impacto está entre la segunda y tercera estría, perfecto para generar más efecto. Normalmente cuando el ángulo de lanzamiento de la bola este más bajo habrá más efecto. 🇬🇧Well done those who said the impact above. Why did it generate more spin?. Obviously there are many factors that influence spin created including the impact quality, the ball type and the lie of the ball. Firstly, the ‘spin loft’ (the angle between the angle of attack and the dynamic loft) in the impact above is 53.7 degrees (optimal would be between 50-55 degrees), in the impact below there is too much dynamic loft and spin loft, reducing spin. Also above the impact is between the second and third groove, perfect to generate more spin. Normally when the ball launch angle is lower more spin is created

🇪🇸Buen trabajo los que dijeron el impacto arriba. ¿Por que el impacto arriba generó más efecto?. Evidentemente hay muchos factores que influyen el efecto generado como la calidad del impacto, tipo de bola y el lie de la bola. En primer lugar el ‘spin loft’ (ángulo entre el ángulo de ataque y loft dinámico) está 53.7 grados (optimo sería entre 50-55 grados) en el impacto abajo hay demasiado loft dinámico y spin loft reduciendo efecto. También arriba el impacto está entre la segunda y tercera estría, perfecto para generar más efecto. Normalmente cuando el ángulo de lanzamiento de la bola este más bajo habrá más efecto. 🇬🇧Well done those who said the impact above. Why did it generate more spin?. Obviously there are many factors that influence spin created including the impact quality, the ball type and the lie of the ball. Firstly, the ‘spin loft’ (the angle between the angle of attack and the dynamic loft) in the impact above is 53.7 degrees (optimal would be between 50-55 degrees), in the impact below there is too much dynamic loft and spin loft, reducing spin. Also above the impact is between the second and third groove, perfect to generate more spin. Normally when the ball launch angle is lower more spin is created. #wedgeimpact #impactcounts #golfcoach #golf #shortgame #golfwedges #golftips #golfcoaching #lockdowngolf #lockdownshortgame #madridgolf #golfmadrid #clasesgolfmadrid

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🇪🇸Personalmente no soy muy fan de swings fijos por distancias fijas cuando aprocheando. Un swing ‘de las 10 a las 2’ puede realizar distancias diferentes en situaciones diferentes. A mi me gusta más practicar las distancias con sensaciones, ‘calibrando’ las distancias antes de jugar. Un ejercicio que hacemos es practicar las distancias ‘ciego’ sin referencias visuales, con la puerta del estudio cerrado por ejemplo, pensando de la cierta cifra, se aumenta la sensación de cada distancia y es increíble como puedes mejorar tu control. Después puedes consolidar las distancias con referencias visuales, pero siempre pensando de la distancia deseada. Funciona muy bien. ¿Que haces tú? 🇬🇧Personally not a big fan of set swing lengths so set pitching distances. A ‘10-2’ swing can go different distances in different situations. For me I like to practice the distances with more feel, ‘calibrating the distances as part of tournament preparation. An exercise we use is to practice distances ‘blind’, with the doors closed on the studio for example, thinking of a certain number, this improves the sensation of each distance. Afterwards we repeat with visual references, but always thinking of the desired distance. It works very well. What do you do?

February 1, 2020Martin CumminsNews
🇪🇸Personalmente no soy muy fan de swings fijos por distancias fijas cuando aprocheando. Un swing ‘de las 10 a las 2’ puede realizar distancias diferentes en situaciones diferentes. A mi me gusta más practicar las distancias con sensaciones, ‘calibrando’ las distancias antes de jugar. Un ejercicio que hacemos es practicar las distancias ‘ciego’ sin referencias visuales, con la puerta del estudio cerrado por ejemplo, pensando de la cierta cifra, se aumenta la sensación de cada distancia y es increíble como puedes mejorar tu control. Después puedes consolidar las distancias con referencias visuales, pero siempre pensando de la distancia deseada. Funciona muy bien. ¿Que haces tú? 🇬🇧Personally not a big fan of set swing lengths so set pitching distances. A ‘10-2’ swing can go different distances in different situations. For me I like to practice the distances with more feel, ‘calibrating the distances as part of tournament preparation. An exercise we use is to practice distances ‘blind’, with the doors closed on the studio for example, thinking of a certain number, this improves the sensation of each distance. Afterwards we repeat with visual references, but always thinking of the desired distance. It works very well. What do you do?

🇪🇸Personalmente no soy muy fan de swings fijos por distancias fijas cuando aprocheando. Un swing ‘de las 10 a las 2’ puede realizar distancias diferentes en situaciones diferentes. A mi me gusta más practicar las distancias con sensaciones, ‘calibrando’ las distancias antes de jugar. Un ejercicio que hacemos es practicar las distancias ‘ciego’ sin referencias visuales, con la puerta del estudio cerrado por ejemplo, pensando de la cierta cifra, se aumenta la sensación de cada distancia y es increíble como puedes mejorar tu control. Después puedes consolidar las distancias con referencias visuales, pero siempre pensando de la distancia deseada. Funciona muy bien. ¿Que haces tú? 🇬🇧Personally not a big fan of set swing lengths so set pitching distances. A ‘10-2’ swing can go different distances in different situations. For me I like to practice the distances with more feel, ‘calibrating the distances as part of tournament preparation. An exercise we use is to practice distances ‘blind’, with the doors closed on the studio for example, thinking of a certain number, this improves the sensation of each distance. Afterwards we repeat with visual references, but always thinking of the desired distance. It works very well. What do you do?. #pitchingdistances #clockorfeel #golflessons #golfcosch #shortgame #madridgolf #golfmadrid #clasesgolfmadrid

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🇬🇧Wedge work yesterday with a average error. Also looking for good and bad distances. Where is your ‘pitching shadow’?. 🇪🇸Ejercicios del pitching ayer, con una media de error con cada intento. También buscando distances que vienen mejores o más complicadas. Donde está ‘Sombra con el Pitch’?

October 29, 2019Martin CumminsNews
🇬🇧Wedge work yesterday with a average error. Also looking for good and bad distances. Where is your ‘pitching shadow’?. 🇪🇸Ejercicios del pitching ayer, con una media de error con cada intento. También buscando distances que vienen mejores o más complicadas. Donde está ‘Sombra con el Pitch’?

🇬🇧Wedge work yesterday with a average error. Also looking for good and bad distances. Where is your ‘pitching shadow’?. 🇪🇸Ejercicios del pitching ayer, con una media de error con cada intento. También buscando distances que vienen mejores o más complicadas. Donde está ‘Sombra con el Pitch’?. #wedgework #wedgedistances #dialinthewedges #wedgeshadow #golfdrills #distancecontrol #madridgolf #golfmadrid #clasesgolfmadrid #golfcoach #golf #golfcoaching #shortgame #shortgamedrills #shortgameexercises

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🇪🇸Algo que salió por casualidad practicando en el invierno con la puerta cerrada. Muchos jugadores controlan las distancias del approach mejor sin ver el objetivo, haciendolo más con ‘feeling’. Muchas veces, sin percibir la distancia perfectamente, se lían utilizando una referencia visual. Aquí hemos hecho el test de nuevo con un grupo del Junior Performance hoy. Los resultados están en la pizarra en la última imagen, en negra utilizando los conos, en verde con la puerta cerrada. Nota que dos de los tres en el grupo hicieron las distancias mejor ‘ciego’. Por eso intentamos a pensar de una cifra cierta a que queremos botar la bola. Contando más con la distancia y menos con referencia visual. 🇬🇧Something that we saw by chance practicing in the winter with the studio door closed. Most students are able to control pitching distances better without seeing the target, or using visual references. Here we did the test again today using one of our Junior Performance groups. The results are on the whiteboard in the last photo. Black is using the cones, green with the door closed. Note how the two of the three in the group did better doing it ‘blind’. Because of that we try think more of a specific number where we want to land the ball, relying more on this than a visual reference

May 2, 2019Martin CumminsNews
🇪🇸Algo que salió por casualidad practicando en el invierno con la puerta cerrada. Muchos jugadores controlan las distancias del approach mejor sin ver el objetivo, haciendolo más con ‘feeling’. Muchas veces, sin percibir la distancia perfectamente, se lían utilizando una referencia visual. Aquí hemos hecho el test de nuevo con un grupo del Junior Performance hoy. Los resultados están en la pizarra en la última imagen, en negra utilizando los conos, en verde con la puerta cerrada. Nota que dos de los tres en el grupo hicieron las distancias mejor ‘ciego’. Por eso intentamos a pensar de una cifra cierta a que queremos botar la bola. Contando más con la distancia y menos con referencia visual. 🇬🇧Something that we saw by chance practicing in the winter with the studio door closed. Most students are able to control pitching distances better without seeing the target, or using visual references. Here we did the test again today using one of our Junior Performance groups. The results are on the whiteboard in the last photo. Black is using the cones, green with the door closed. Note how the two of the three in the group did better doing it ‘blind’. Because of that we try think more of a specific number where we want to land the ball, relying more on this than a visual reference

🇪🇸Algo que salió por casualidad practicando en el invierno con la puerta cerrada. Muchos jugadores controlan las distancias del approach mejor sin ver el objetivo, haciendolo más con ‘feeling’. Muchas veces, sin percibir la distancia perfectamente, se lían utilizando una referencia visual. Aquí hemos hecho el test de nuevo con un grupo del Junior Performance hoy. Los resultados están en la pizarra en la última imagen, en negra utilizando los conos, en verde con la puerta cerrada. Nota que dos de los tres en el grupo hicieron las distancias mejor ‘ciego’. Por eso intentamos a pensar de una cifra cierta a que queremos botar la bola. Contando más con la distancia y menos con referencia visual. 🇬🇧Something that we saw by chance practicing in the winter with the studio door closed. Most students are able to control pitching distances better without seeing the target, or using visual references. Here we did the test again today using one of our Junior Performance groups. The results are on the whiteboard in the last photo. Black is using the cones, green with the door closed. Note how the two of the three in the group did better doing it ‘blind’. Because of that we try think more of a specific number where we want to land the ball, relying more on this than a visual reference. #clasesgolfmadrid #pitchingdistances #testing #golfcoaching #golfcoach #usefeel #usedata #technologyingolflessons #shortgame #golf #madridgolf #golfmadrid

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